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18.D【解析】语段中的句子存在语序不当、用词不当、
搭配不当的语病,还需要注意介词的使用。根据语序,排除B项根据介词使用和动宾搭配，排除AC两项,因此D项修改最恰当。
19C【解析】C项和文中的括号都是句内括号，其作用是补充说明。A项是句外括号，标示出处;B项是舞台说明;D项是以示与前边的词组成合成词，便于读者理解，此用法常见于引用古诗文。
20.①看到遍地伐桩②直至粉身碎骨 ③如果没有伐
桩(每处2分意思对即可)
21①原文交代了这些倒木的名字“保姆木”，强调了它与小树的关系,形象生动;②原文写倒木的“厚厚苔藓”这与“松软基质”相照应;③原文是两个单句，语气舒缓，表达更有层次感。(每点2分,答出任意两点得5分，意思对即可)
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22.【写作指导】本题目为任务驱动型新材料作文，由三则材料组成，第一则出自《大学》阐释了中国传统社会中的个人成长和国家、天下的关系，被费孝通先生在《乡土中国》中引用并以之阐释中国传统社会的“差序格局”,非常具有典型意义，同时也是中华民族家国情怀在历史上的体现，富有历史意义。第二则为地质学家李四光先生所说的名言，“炎黄的子孙”表现了强烈的民族意识，而“全部献给我亲爱的祖国”则体现了热烈的爱国奉献之情，个人与国家的紧密关系在这句话中体现得非常明显。第三则为当代作家阿来接受采访时所说的话，将初心与家国情怀重叠。在建党一百周年的背景下，具有强烈的时代意义。三则材料既具有历史感又具有现实感,既有文化传承又有民族意识，既有初心又有发展，因此在作文中要体现这些要素并进行有机关联。同时注意演讲稿这一文体要求和演讲者这一身份限制，营造国旗下演讲的情境。
参考立意:①坚定初心怀家国;②家国在心，美美与共;③心怀家国，放眼天下;④不忘赤子之心·共筑美丽中国;恰风华正茂筑辉煌今朝;⑥心怀使命，负重前行;⑦自我当修道,承责于天下;⑧家国丹心谱，红旗照前程。
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